Школа мышления
Главная цель ШМ - обеспечение средствами саморазвития, рефлексии и понимания как в сфере предметных знаний и нормативных режимах деятельности, так и в сфере творческой самореализации и экзистенциально-личностного самоопределения.
В качестве основных средств формирования и развития мыслительных навыков в структуре образования ШМ выступают: СМД-подход, Dasein-аналитика, психоанализ, художественное конструирование, эстетика, этика, семиотика, риторика, герменевтика, феноменология, онтопрактика, философия (метафизика, онтология, поэтика, логика).
ШМ состоит из трех основных направлений:
- Выполняющий регулятивную и прикладную функции, сквозной курс в общей системе подготовки специалистов Университета Эффективного Развития.
- Регулярная школа, осуществляемая в ряде семинаров, курсов и онтопрактических игр.
- Исследовательская группа и инфрастуктура авторских проектов и программ к реализации в стратегии ШМ.
Курсы ШМ:
- Феноменология искусства и психология творчества.
- История системомыследеятельностной методологии и СМД-подход.
- История феноменологии и феноменологический подход.
- История психоанализа и психоаналитический подход (З. Фрейд, К. Юнг, Ж. Лакан и производные в современном психоанализе).
- Естественнонаучный метод и инженерный подход.
- Dasein-аналитика и Dasein-анализ.
- Философская герменевтика и герменевтический метод.
- Структурный анализ, и структурная антропология.
- История философии и современная философия.
Тематика семинаров Школы Мышления:
- Понимание, интерпретация и рефлексия.
- Диалог, общение и коммуникация.
- Мышление и понимание.
- Феноменологический подход в пространстве психотерапии, консультирования и управления:
- Раб и Господин в бизнесе, культуре и политике.
- Пространство самоопределения.
- Любовь и психологическая зависимость.
- Исследования.
- Проект и программа.
- Креация и рекреация.
- Феноменология стихий: ВОДА-ОГОНЬ-ЗЕМЛЯ-ВОЗДУХ.
- Dasein-анализ и Личность.
Руководитель И.Е.Винов.
Сайт Школы мышления -
www.mysl.kiev.ua
|
